В последний понедельник октября в мире отметили Международный день школьных библиотек. Несмотря на то, что российские школьные библиотекари отмечают профессиональную дату вместе со своими коллегами в Общероссийский день библиотек 27 мая, осенний праздник для них тоже важен. О буднях и задачах школьной библиотеки мы побеседовали с заведующей библиотекой Ивановской школы Татьяной Давыдовой.

- Татьяна Юрьевна, чем в молодости привлекли вас Борисоглебский район и село Ивановское?
- Я из учительской семьи, но при этом всегда хотела связать свою жизнь с природой, лесом. В Ивановском я в итоге нашла ту среду, в которой чувствую себя комфортно. Мои родители в свое время переехали из Ивановского жить поближе к родственникам в Петровск, в Ростовский район. Им так было удобнее - там более развита инфраструктура. А мне в Петровске стало тревожно, в первую очередь за дочь. И я вернулась в Ивановское, хотя там сложно было с жильем. Думаю это правильно, так как я перестала жить с ощущением, что теряю ребенка, которым начинает руководить улица. Здесь в Ивановском у нас все же другой, более безопасный мир.

- Как менялась школьная библиотека за три десятилетия, что вы в ней работаете?
- Поначалу библиотека располагалась в большом здании Ивановской школы, но сама была совсем маленькой, поскольку и количество учеников в ту пору было намного меньше. Со временем учащихся становилось все больше, и, хотя места в школе критически не хватало, библиотеку расширили. Именно по этой причине я в основном провожу занятия с детьми в их классах - больших помещений, чтобы собирать много учеников, у нас нет. Надеемся, ждем, что все же будет строиться новое здание школы.
С развалом СССР еще сильнее пошел отток людей из села. В окрестных селах, закрывались сельские клубы и библиотеки. Книги оттуда передавали нам и за счет этого пополнялся наш библиотечный фонд. Вот и сейчас в соседней деревне Резанка библиотека не работает, а книги там есть замечательные, еще советские, каких теперь уже мало. Очень хочется, чтобы или сельская библиотека возобновила свою деятельность, или чтобы книги передали в хорошие руки, например в школу. Иначе книжные фонды просто погибнут.
К сожалению, в работе я сталкиваюсь с ситуациями, когда приходят в школьную библиотеку первоклашки и хорошо бы им дать десять одинаковых книжек, а у тебя и двух-то нет.

- Сейчас много говорится о цифровизации. Повсеместно, в том числе и в библиотеках, внедряются ИТ-технологии. Бумажная книга уходит, перестает быть актуальной?
- Я скажу о своем личном отношении к книге, особенно к детской. В России и в СССР были замечательные талантливые художники-иллюстраторы, задачей которых было привлечь ребенка к чтению, погрузить его в мир книги так, чтобы ему захотелось еще и еще читать. Когда мы имеем дело с компьютером, электронной и тем более аудиокнигой, этого волшебства нет. Да, иногда современные технологии удобны, но малыши воспринимают книгу не только зрением, но и другими органами чувств. Для того, чтобы вырасти хорошим читателем, важно в детстве воспринимать книгу тактильно, обонятельно, на слух. То есть переворачивать пальчиками, шуршать страничками, вдыхать особенный книжный запах. Это позволяет лучше понимать и запоминать прочитанное. Так что развитие технологий вовсе не означает, что нужно убрать со стеллажей хорошие бумажные издания.

- В вашей школе существует особый подход к обучению и воспитанию учеников. С точки зрения школьного библиотекаря ученики Ивановской школы отличаются от других детей?
- Думаю да. Возможно, всю жизнь прожившие здесь люди могут этого и не замечать, но по своему опыту я могу сказать, что жители нашей глубинки - особенные. И по детям это видно в первую очередь. Они менее расчетливы и прагматичны, и при этом доброжелательны, искренни и умеют сопереживать. В ситуациях, когда воспитанному в духе индивидуализма городскому ребенку не придет в голову помочь другому человеку, наши ребятишки делают это на уровне рефлекса.
Хотя конечно, за последние 15 лет дети и взрослые стали читать реже. Темп жизни стал другим, а книга требует сосредоточения и неторопливости. Но к нам в школьную библиотеку по-прежнему приходят младшеклассники, и я этому очень рада. Малышам нравится полистать сказки, журналы, а для меня это возможность приохотить их к книге. Идут и ученики средних классов. Но их уже интересуют конкретные издания и темы, по которым они готовят в школе различные работы, сообщения. Школьников, которые как в прежние времена хотят «пошерстить» книжные полки и выбрать что-либо любопытное, теперь мало. Но постоянные читатели у нас есть. И есть те, кто умеет читать электронные книги и не теряет интерес к книге бумажной.

- Какие издания вы считаете в первую очередь необходимыми школьной библиотеке?
- Книги, которые называются «лапша». Это тонкие издания с высокохудожественными, яркими иллюстрациями, отпечатанные на офсетной бумаге и скрепленные скрепкой. В советские времена это был самый распространенный вид детской книги, все мы их помним. Потом «лапшу» какое-то время издательства почти не выпускали - возможно, потому, что коммерческим магазинам было не интересно выкладывать на прилавки дешевые книжки, а на книжную полку их и вовсе вряд ли поставишь… Между тем именно такие издания - самые привлекательные для малышей.
Вообще сейчас издается достаточно много книг, есть из чего выбрать. В том числе печатают и «лапшу», в основном как переиздания доперестроечных книжек. Особенно интересны с моей точки зрения переиздания книг, над которыми работали талантливые советские иллюстраторы Владимир Лебедев, Владимир Конашевич, Иван Билибин, Евгений Чарушин, Владимир Сутеев и десятки других удивительных отечественных художников. Я стараюсь подбирать иллюстрированные ими издания, они очень нравятся младшеклассникам. Но тут все упирается в деньги.

- Вы видите будущее для школьных библиотек?
- В нашей школе все считают, что библиотека, находящаяся в постоянной доступности, для учеников нужна. По-настоящему образованного, мыслящего человека без книги вырастить еще никогда не удавалось. Заинтересовать ребенка чтением, научить пользоваться книгой - общая задача и учителей, и библиотекарей, и желательно - родителей. А уж что решат чиновники, сохранят ли какое-то место для библиотек в системе образования - этого я предсказать не могу.

Беседовал Дмитрий Викторов

* * *

Татьяна Давыдова родом из Казахстана. В советское время училась и работала в Москве. Потом трудилась в дендропарке города Белая Церковь (Киевская область, Украина). С распадом СССР почувствовала, что нужно возвращаться в Россию. В 1994-м году вместе с родителями и маленькой дочкой приехала в Борисоглебский район. Ее отец, профессиональный педагог, стал преподавать в Ивановской школе, а Татьяна работать там школьным библиотекарем. Дочь Татьяны, Елена Сергеевна Пакшина, с тех пор давно выросла, тоже работает учителем Ивановской школы, сейчас находится в отпуске по уходу за четвертым ребенком. А Татьяна Юрьевна по-прежнему знакомит учеников с миром книг и проводит разные образовательные мероприятия. Например, к дню рождения Сергея Есенина (3 октября), организовала «погружение» в творчество поэта. Здесь были выставка есенинских книг, прочитанные наизусть есенинские строки, литературно-музыкальная композиция в исполнении учеников 7-9 классов и даже авторские стихи - ученица школы Серафима Вахненко прочла свое произведение «Юность Есенина».

* * *

История школьных библиотек в России началась в XVII веке с открытия учебных библиотек при крупных образовательных учреждениях, например при Славяно-греко-латинской академии в Москве. В XVII-XIX вв. школьные библиотеки организуются при гимназиях, кадетских корпусах. После реформы 1860-х гг. сформировалась сеть народных школ и создание при них ученических библиотек. В подготовке реформы заметную роль сыграл наш земляк Константин Дмитриевич Ушинский.
В 1930-е гг. число школьных библиотек уже превысило 44 тысячи. В 1977 г. школьные учебники стали бесплатными. В 1979 г. была сформирована единая система методического руководства школьными библиотеками, а в 2016 г. утверждена «Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров».

Газета "Новое время" от 08.11.2025

    Поздравляем победителей регионального этапа международного конкурса "Красота Божьего мира" в номинации "Основная тематика":
Шестёрину Анастасию ("Отдых с палатками")
Васильеву Елизавету ("Панихида после боя")
Божкову Татьяну ("Встреча на рассвете")
Яременко Веронику ("Дорога домой")
Клыгину Софию ("Цветы для мамы")
Комину Марию ("Летний дождь")

Благодарим руководителя кружка Есину Елизавету Владимировну! Желаем юным художникам творческого вдохновения и сил для новых свершений!

Куликова Н.М.

   Сегодня Полина Владимировна, мама Бажулина Толи, провела для ребят 1 класса увлекательное занятие, посвящённое Дню народного единства
Ребята отвечали на вопросы, разгадывали ребус, своими руками сделали плакат: "Когда мы едины - мы непобедимы!".
В заключение все получили шарик и флажок на память

Благодарим Полину Владимировну за подготовку и проведение мероприятия. Спасибо за подарки!

Бадахина Т.О.

  2 ноября в спортивном комплексе «Арена Лыткарино» состоялись Всероссийские соревнования среди юниоров и Открытое Первенство города по авиамодельному спорту в классе зальных метательных моделей F-1E. В соревнованиях приняли участие команды из Московского региона, Архангельска, Калининграда. Ярославскую область представляли ребята Ивановской школы: Березин Артем, Капустин Фёдор, Рудиков Роман и Ярёменко Роман.
Руководитель Калининградского кружка - основатель класса F1-E. Данная модель - в виде планера. Суть соревнований: запуск копьём или за крыло под купол спортивной арены и плавное ланирование на время. Такие модели способны парить в течение 60 сек. Соревнования проходили в три тура, в каждом - по три попытки. По сумме трёх лучших результатов из каждого тура определяется победитель. Соперники были сильные - летали по 40 секунд! Наш уровень достиг пока до 20 секунд. Призовых мест команда участников нашей школы не заняла, но медали за участие получили все. Молодцы, ребята! Не так просто выйти на всероссийский уровень. Для этого все хорошо потрудились.
На первенстве такого уровня ребята приобрели ценный опыт. Теперь мы знаем, как побеждать!

Рудиков О.Г.

   Второго ноября в городе Рыбинске закончились Межрегиональные соревнования 2025 года по судомодельному спорту среди школьников. В этом году наши ребята из клуба "Гангут" выступали в составе сборной команды Ярославской области. Команда заняла 1 командное место. Должный вклад в командный результат внесли ребята из "Гангута". Васильев Владимир в классе радиоуправляемых моделей Ф4С занял 3 место. Снакин Илья в классе самоходных гражданских судов ЕН-600 занял 2 место. Все ребята получили неоценимый опыт в участии таких крупных соревнованиях, управлении своих моделей. Надеемся что в будущих соревнованиях самого высокого уровня у них будут такие же высокие результаты. Спасибо им за отличную работу.

  Сегодня под патронажем ДОСААФ открыли соревнование по армейскому рукопашному бою в Борисоглебском округе. Основу спортсменов составляют дети православного поселения Ивановское, где в семьях по 8-10 детей.

   В последний учебный день первой четверти ребята 5 класса, их родители и классный руководитель решили устроить осенний праздник.
Все пришли в школу нарядными и украсили зал в столовой надувными шариками в цвет осенней листвы. Елизавета Сергеевна подготовила множество командных игр, в которые ребята с интересом играли в течение вечера. Анна Владимировна научила ребят печь красивые и очень вкусные плюшки с яблоками, по форме напоминающие сами яблочки! Потом ребята показали своим учителям и родителям красивый танец, который выучили на уроках хореографии с Анастасией Алексеевной. После танцев собрались за столом пить чай с порогами и салатом, играть в игры и просто общаться, ведь впереди каникулы и многие будут скучать по школе и друзьям!🫖

Отзыв родительницы

  Если вы хотите окунуться в атмосферу старинного русского бала, приезжайте в нашу Ивановскую на Лехте школу, где царит добро и благородство...

Сумрачный свет, шелест роскошных платьев, изящные поклоны и приятные разговоры — может ли это оставить кого-нибудь равнодушным?
В гостях у нас были галантные кавалеры из Варницкой гимназии. Благодаря им наша бальная зала стала оживлённей и больше, и многие танцы приходилось танцевать по два раза.
У восьмиклассников это был самый первый бал, немного волнительный, но полный приятных впечатлений, и они показали себя с самой лучшей стороны, охотно танцуя и очень вежливо и обходительно общаясь.

На балу были показаны две театральные постановки (отрывки из произведений):
А. П. Чехов "Три сестры" — 10 класс
Н. В. Гоголь "Мёртвые души" — 8 класс.
Ребята замечательно и воодушевлённо играли. Благодарим прекрасных режиссёров — Любочкину Ольгу Леонидовну и Черноскутову Ксению Викторовну.

Вечер прошёл великолепно. Звучали песни и стихи. Юные дамы и господа надолго запомнят этот восхитительный Осенний бал

Вахненко Серафима, ученица 9 класса Ивановской школы

  Что такое периодика ?
Что за сказочный персонаж с почти космическим именем?
Оказывается, все, что лежит на библиотечных полках в специальном разделе: журналы, газеты - это и есть периодика или по-другому - периодическая печать. Почему она так называется и что в ней интересного знают завсегдатаи библиотеки, а таких немало среди школьников начальных классов. Для того чтобы познакомить и заинтересовать тех, кто не слишком часто бывает в библиотеке, мы провели познавательную игру по страницам журнала "Квантик". Игры, головоломки, задачки на логику - это всё ждало ребят на страницах интересного журнала. После этого мероприятия очень многие открыли для себя новое увлечение-путешествие по страницам журналов "Квантик", "В мире животных", "Детская энциклопедия" и др. У полки с журналами на переменах всегда есть читатели, которые с нетерпением ждут появления следующего номера.

   "Погружение" в творчество Сергея Есенина вышло за рамки Ивановской на Лехте школы. В пятницу ребята побывали в гостях у Вощажниковской школы с литературно-музыкальной композицией, посвящённой 130-летию поэта Сергея Есенина. 🪶

В школе активно идёт "Погружение" в творчество любимого народного поэта, которое закончится в это воскресение балом. Очень хотелось поделиться опытом, наработанным нами за время "погружения". Вощажниковская школа радушно приняла нас, собрав целый зал благодарных зрителей. Ребята погрузились в биографию и творчество С.Есенина: читали стихи, исполняли романсы по произведениям поэта.
Аккомпанировала выступающим Кличко Ярослава Александровна. Подготовила композицию Черноскутова Ксения Викторовна, учитель литературы, руководитель школьного театра Ивановской школы.

Спасибо радушным хозяевам Вощажниковской школы, а также благодарным зрителям за тёплый приём. Всегда рады сотрудничеству с вами!